Archéologie expérimentale et arts anciens, martiaux et domestiques
500 av. j.-c. á 1815 apr. j.-c.

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Culture intellectuelle

La culture intellectuelle fait partie indispensable dans la compréhension du passé. S’habiller simplement en vêtements ou en armure ne peut pas donner une compréhension la plus véridique possible des pensées, idéales et contexte de la culture à l’étude. Afin de recréer même le moindre petit morceau d’une telle société et de nous nous plonger dedans, nous étudions les aspects impalpables de culture comme religion, philosophie, loisir et politique. La compréhension de la culture intellectuelle peut éviter les erreurs au sujet de la culture matérielle, et vice versa. Par exemple (et un peu de patience SVP parce-que l’exemple simple n’existe pas) quand nous recréons les exercices militaires du 18^e siècle il est nécessaire d’utiliser l’arme correcte — quand nous représentons Captain Fraser’s Company of Rangers nous portons le mousquet « Brown Bess. » Sans cette arme lourde, l’exercice sera difficile à comprendre — et voila! culture matérielle. Toutefois, à comprendre totalement comment réaliser l’anglais « 1764 Manual » c’est bon à faire les études sur les autres 200+ manuels d’armes qui paraissent en anglais et en français au 18^e siècle. Cela sera une étude de la culture intellectuelle.

Par la lecture de tous documents et par l’étude d’histoire de développement des exercices militaires, le lecteur arrive à comprendre les « pourquoi » le 1764 manuel fonction de sa manière. D’ailleurs, car sa pratique de recréation n’est plus limité en un seul document, il a moins tendance à faire l’erreur. Il est presque certain que divers documents que donnent plusieurs approches différentes vers le même sujet permettent le recréateur d’achever un semblant de « vérité ».

Voici un échantillon de notre recherche en cours a partir d’un élément de la culture intellectuelle, cet article autour le Jeux de Villes joué en Grèce ancienne. À noter : cet article est écrit en anglais.